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雷鳴強:關于探索實施“男幼師培育關愛工程”的建議

發布時間:2019-04-22  來源:《人民政協報》2019年4月17日03版-發言摘登

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  現在我國幼兒園的專任教師當中男幼師的占比大約是1%,遠遠小于荷蘭的6%、日本的8%、美國的10%。這種幼兒園“女教師一統天下”、“男教師百里唯一”的局面,在我國普遍存在,對幼兒身心發展和幼教事業產生了一些不容忽視的影響。一是在幼教品質上,對幼兒的教育培養“陽剛教育”不足,培養出的孩子一般具有柔弱、依賴的女性柔性特征,像自主、勇敢、幽默、動手等陽剛特質明顯不足。二是幼兒園成為清一色的“女兒國”,由于長期缺乏男性同事的分工合作、互補調和,容易形成保守、封閉的園所文化,既不利于幼師自身的身心健康,也不利于幼兒園的管理發展。

  產生這種現象的原因有三點:一是幼師職業社會地位不高,待遇較差,對男性從業吸引力不夠;二是社會上認為,幼教就是“看孩子”,是女性“阿姨”的專屬工作,男性作為“阿姨”既不擅長、更不體面;三是對男幼師的培養還停留在女幼師的培養模式上,性別特色和優勢沒有得到彰顯。因此,幼兒師范院校很難招到男生,招到了也容易流失。

  為實現幼教高質量發展,建議教育部門從招生就業傾斜、探索因性別施教、實行按性別設崗、對男幼師實施特別關愛等四個方面大力實施“男幼師培育關愛工程”。

作者:雷鳴強     責任編輯:葉煒
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