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葉圣陶:語文大師澤后世

發布時間:2019-04-15  來源:《中國教育報》2019年4月5日03版-人物·特刊

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  在您的人生中,無論作為五四新文化運動中享譽文壇的文學家,還是思想新潮的編輯家,抑或是推動科學教材體系建立的出版家,都沒有停止對教育規律的探索、對教育本質的追尋。

  1912年,您來到蘇州言子廟小學,懷抱一顆“從事教育以改革我同胞之心”,投入到教育工作之中。然而,您這位不喜歡拿教科書照本宣科的年輕人,很快成為舊教員眼中的另類,最終學校將您“掃地出門”。

  后來,您又來到商務印書館擔任編輯。1932年,您開始集中創作《開明國語課本》。那一年,您創作了400余篇課文,周旋于造書工廠的紅墨水、藍墨水、校樣、復寫紙中,一年里“未聽到蟬鳴,未看到荷花”。

  那套課本,擺脫說教式的刻板面孔,課文短小精悍,富有生活氣息。您雖一年“未聽到蟬鳴,未看到荷花”,但學生們卻從課本里聽到無數的蟬鳴,看到連天的荷花。

  新中國成立后,您又以極大的熱情和精力領導中小學教材的改革和建設,為新中國的教育事業作出不可磨滅的貢獻。

  “現代教育要培養出一個個自由的人,不能再以圣經賢傳為教,不問其是否適用于教,以此為幌子,把受教育者趕上利祿之途。”

  “教育要為全社會而設計;教育決不能為挑選少數選手而設計,結果使這些選手光榮顯要,站在眾人的頭頂上,伸出手來,收受眾人的供養。”

  回望您說過的話,今天的我們,依然感動、感慨。

作者:高毅哲     責任編輯:葉煒
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